The learning and teaching aspects of the strategic plan focus on one general goal for the whole school and a second more specific area for post-secondary placement. To ensure that the educational program at NewIS is as current as possible, the curriculum is developed in an ongoing cycle, with review and implementation committees in any particular curriculum area.

NewIS maintains a commitment to ensure that students transition to their next phase of life beyond NewIS, be it through study or employment, domestically or abroad, and as such the secondary placement services are continually enhanced and developed.

戦略的計画の学習と教授に関する部分は、学校全般に関する目標とセカンダリースクール卒業後の特定の領域に焦点を当てています。

NewISの教育プログラムが可能なかぎり最新のものであるよう、カリキュラムを領域ごとに見直し、実践するために委員会を設け、継続的なサイクルで発展していきます。

NewISは、国内・海外また進学・就職を問わず、生徒がNewISの次の道に確実に進むことができるよう指導していくことに全力を注いでいきます。そのため、セカンダリースクール卒業後の進路におけるサポートを常に充実させ、開発していきます。

For each of the four required subjects in the secondary school (Literacy, Maths, Social Studies, and Sciences) it is felt that the most effective way to provide a rich learning environment is to have four subject teachers in each of the required subject areas, two for English and two for Japanese. This enhances the program by increasing the number and breadth of the experiences available to students.

On a broader scale looking to the whole school and not just secondary school, it has always been, and remains, a requirement that teachers and staff at NewIS maintain a commitment to professional development. Teachers and staff continue to access both the opportunities available on-site at NewIS and also events held off-site or online and hosted by third party providers.

セカンダリースクールの４つの必修科目（リテラシー、数学、社会、理科）のそれぞれにおいて、豊かな学習環境を提供するために、各科目に4名の教員（英語の教員2名、日本語の教員2名）を配置することが最も効果的であると思われます。生徒により多くの幅広い経験を提供し、プログラムを充実させていきます。

セカンダリースクールに限らず、より広範囲に学校全体を視野に入れて見てみると、NewISの教員及び職員は、専門技術を発展させることが常に不可欠であり、今後も校内研修や第三者が主催する校外及びオンラインの企画に参加していきます。

As a non-profit organisation, NewIS makes every effort to balance the financial needs of the school program with keeping costs down for the families in our community. 

To this end, NewIS is committed to keeping tuition fees fixed at the same point as at the point of entry  for families from Grades 1-12.

NewISは、営利を目的としない機関であり、在校生の家庭の経済的負担を抑えつつ、学校のプログラムを運営するにあたり必要な経費を賄っていけるよう最大限努力しています。

そのため、NewISは、1年生から12年生までの授業料を、入学時に定めた額を固定額と定めています。

NewIS has developed and maintained an online presence, through social media such as Facebook. However, monthly orientations conducted in English and in Japanese have been and remain the primary vehicle for spreading information about the school to prospective families. They are online at present which in fact expands their reach as attendees may be anywhere in the world to attend them.

NewISは、Facebookのようなソーシャルメディアを通して、インターネット上での情報発信手段を使用してきました。ただし、入学を検討されているご家庭に対する情報提供は、主に学校説明会を通して行っており、毎月英語と日本語で開催しています。なお、現在、説明会はオンラインで実施しているため、世界各地からご参加いただけるようになっています。

NewIS is always striving to improve its facilities and resources.

Over the last two years, some major developments have been achieved, including the installation of the culinary and textile arts facility on the second floor of the Annex Building, and upgrades to the secondary school Sciences facilities. Together with the increased number of faculty in the secondary school, the program is now capable of sustaining up to 140 students. That will be the limit at our current site. Further expansion would need to be through the establishment of a "branch school" at another location.

In addition, NewIS continues to invest in the latest technologies to ensure the curriculum continues to be delivered in a rich and stimulating environment. 

NewISは、施設及び教材の改善を図るべく絶えず努めています。

過去2年間で、数点において大きな発展が成し遂げられました。その例として、アネックスビル2階の調理・被服室の設置、セカンダリースクールの理科実験室の改修が挙げられます。さらにセカンダリースクールの教員数を増やしたことも併せ、138名の生徒を収容することが可能となりました。現在の敷地では、それが収容できる最大の生徒数となります。セカンダリースクールをさらに拡張する場合は、別の場所に「分校」を設置する必要があります。

さらに、NewISは、豊富で刺激的な環境下でカリキュラムを実践していけるよう、今後も最新技術に投資していきます。